二级建造师证书图片-二级建造师证书报不报班?

2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的考点，针对突破重难点。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

制定切实可行的复计划，不仅可以促进学目标的实现，而且有利于提高学效率，减少或杜绝时间上的浪费。二建考试科目多，知识范围广，因此复时应有一定的计划，并且要全面，要包括学的整体安排和进度。可是，有不少学员复时却没有计划，盲目和随意很大，东一榔头，西一棒槌，常常复不到"点子"上，并且往往记不住自己学过什么。考试时答不上题，后悔莫及。

由于考试成绩属考生个人隐私，因此复查申请只能由本人提交，不可代办。由市人事考试中心组织评阅试卷的，一般在考试成绩公布后两个月内，将复查结果通知申请者。如确因评卷、登分过程中的失误造成考试成绩错误的，市人事考试中心负责纠正。

重点检查是否有会答而漏答的题。检查后你的得分可以提高2～5分，此时的累积得分概率是97+(2+5)/2=100.5分，此后还有盈余时间约10～15分钟!

每道题中会做的先做，不会的放一放!会做的要提高答题的准确率，仔细做不要怕花时间。如果你自我感觉作对了三道题，已经有了必胜的信心，心态会越来越和，此时用去的时间是30*3=90分钟。还有两道较难的题，解题时后两道题中每道题不会的坚决不做，会做的坚决做，此时得分的概率大约是(120-24*3)/2/2=12分，你实务案例题的累计得分是72分(60+12)，再加上选择题的25分，一共97分，过了!

注意填凃规范：属标准化考试，不得在试卷、答题纸或答题卡上作与答题无关的任何标记，否则，考试答题卡作废。(注：可以在试卷上正常作答)

利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话。教材中，关于数字的内容归纳起来，大致可分为三类：一是以时间为特征。二是以百分数为特征。三是以金额数字为特征。将相关特征的数字内容按上述方法分门别类，从不同侧面来把握这些内容，加深印象。对于一些内容繁多，质相的内容，为了防止混淆，可以通过列取表格的形式来加深理解。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

励普教育二级建造师课程面向全体没有基础二建考生开课，能够为学员带来小班定额课堂。励普教育将帮助学员吃透法规、施工管理两大学科扎实基础，同步展开实务案例分析辅导，把握二建考试热门考点，让学员有效备考!

适合对象： 没有基础备考二级建造师考试的考生

使用教材： 二级建造师教材

教学师资： 励普教育老师

在三个或三个以上备选答案中，通过运用前面的任何办法都很难推断哪一个更合理，遇到此情况，可暂时搁置一边，先做下面的题(包括多项选择题)，有可能在做下面的题中发现与此题相关的信息，对解答此题也许会有启发和帮助。

珍惜线下学的优势在封闭环境中集中精力学氛围浓厚，干净舒适的学环境，学氛围浓厚的课堂，设备完善的教室。适用时间地点方便的学员，在短时间内提高。利用线上学的优势，利用生活中的每个时间碎片不局限于本地，设备录制，经验丰富教师，保留面授班并发挥在线教育的优势。

(一)城市道路及其设施：城市机动车道、非机动车道、人行道、公共停车场、广场、管线走廊和安全通道、路肩、护栏、街路标牌、道路建设及道路绿化控制的用地及道路的其它附属设施。

答题时尽量使用专业术语答题，也就是要用书上的原话作答。一方面能够最大限度的避免因答案不准确等原因造成的失分，另一方面也能给阅卷老师一个“专业”的印象，有助于顺利通过考试。

实务120分钟案例题占了80分，因此想要顺利通过二级建造师考试，要特别重视案例题。切记不要在试卷上作任何标记和文字，像和题目无关的三角，圆形符号姓名。对于这种做标记的卷子，在判卷时一定是零分处理的。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。